“我们的目标，是培养具有扎实的专业基础知识，较强的动手能力和创新能力的大学生。这就需要学生走出校门，深入企业，将所学知识应用于实践；另一方面，企业在引进人才前，也需要全面了解学生素质。因此，校企合作应撇开以往的思维惯式，探索新途径。”
6月24日，以“合作，交流，创新，共赢”为主题的校企合作交流论坛在我院拉开帷幕。近二十家电子企业派出代表参加了此次交流会。交流会就如何拓展校企合作空间，创新校企合作平台等问题进行了深入探讨。
“企业导师”将被引进大学校园
虽然每年都有暑期社会实践，学院在课程设置上也安排了不少实验课，但还是有企业反映，电子、微电子专业的同学动手能力普遍较弱，走上工作岗位后无法很快适应环境。针对这种现象，我院将从多家企业聘任高级工程师作为本科生创业导师。从大学伊始了解专业方向和企业文化，到最后的毕业论文设计，都将聘请企业导师进行指导。这样，学生在校园内有专业导师，在企业内有实践导师，双管齐下，学生的能力提高了，企业引进人才问题也迎刃而解。聘请企业高管作为学生的实践、创业导师，建立完善的企业导师制，将成为今后一段时期内物理学院校企合作项目的重点。
探索校企合作深度融合之路
几乎每所大学都有自己的校企合作项目，怎样达到学校与企业、学生培养与企业发展的深度融合却是一个亟待探索的课题。物理学院与许多企业都有合作科研项目，许多教授与企业共同研发的产品远销海内外。除了传统意义上的产学研结合，我院从学生培养的角度出发，积极探索校企合作深度融合新途径，建立企业文化论坛、创办校企沙龙等，加强了学生与企业之间的交流；同时，利用在学生中设立企业奖学金、学生到企业参加勤工助学等多种方式，实现学生的就业观与用人单位的用人观的深层对接。
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