3月5日下午3点整，来自美国加利福尼亚大学河滨分校的李百炼教授应邀来到扬州大学物理学院，为同学们带来了一场别开生面的报告会。李百炼教授现为美国加利福尼亚大学河滨分校生态学终身教授，拥有多个头衔，在包括Nature、Science、PNAS 等权威性学术刊物发表论文200 余篇，在国际上享有极高声望。此次报告会让同学们从一个独特的视角了解到美国学生是怎样学习生活的，也让同学们对美国式教育有了一个全新的定义。

    李百炼教授在同学们热烈掌声中登上讲台，拥有多个顶级学术头衔的李教授却十分和蔼可亲，他跟台下的同学们讲起了他多年来的教学经历。“美国的学生有一点是十分让我惊讶的,。自从美国经融危机爆发之后，美国很多高校进行了合并，我的课堂里学生数量由200增加到了500，就是这样一个庞大的课堂，没有人逃课没有人喧闹，整个课堂井然有序。反观我们国内很多高校，只要来上这门课的人一多，好多人就不去上了，这样一种心态在国内高校非常普遍。”听到李教授这么说，在场很多同学都低下头进行了反思。

    而谈到美国式教育时，他说道，和中国的教育方式不同，他们学习更加主动积极，往往在下一学年开始前就完成了预习工作，使命感和兴趣让他们在学习中不会懈怠，为了能够有更多的时间去做自己想做的事，他们在学习更注重学习方法。而美国式教育中有一项最最重要的考核标准居然不是高分，不是成绩，而是社区服务和集体意识。在美国，道德教育被十分重视，是否拥有一颗感恩之心、爱国之心，能否乐于助人、回馈社会，是评判一个美国学生是否优秀的重要准则。听到这里，很多同学不禁发出感叹，开始对美国式教育有了更深层次的理解。

    在报告即将接近尾声的时候，李百炼教授和同学们玩起了互动，同学们就一些中国当代大学生普遍存在的困惑提出了问题。在回答“美国有没有好玩的大学”这个问题时，李教授说美国有一些“Party School”，里面的学生经常会开一些狂欢聚会。听到台下的同学们纷纷发出羡慕的唏嘘声，李教授忙笑着补充道，“他们用一种开放的方式去释放自己，但在课堂上，在实验室里他们依然非常认真，非常投入。这就是他们的原则，玩的尽兴，学的认真。”

    一场精彩的报告会很快就在同学们再次响起的热烈的掌声中落下了帷幕，李百炼教授用他自己的经历向同学们展现了一个鲜为人知的美国式教育，同学们都感慨不已，久久不能平静。