为有效提高学生的新闻写作能力，推进学院宣传工作，突出校园新闻写作重点，1月28日下午，我院邀请了校党委宣传部新闻科科长虞璐老师，于线上开展“校园新闻写作基本知识与实务”主题讲座。

讲座一开始，虞璐老师对新闻的定义做了一个简单的解释。她从新闻的多重含义、新闻与新闻报道、新闻与事实、新闻作品的特性、我国新闻体裁的划分这五个方面为同学们简单地讲述了什么是新闻。

消息是以文字报道新闻信息的一种新闻题材，以扬州晚报上摘取的一篇文章为例，虞老师细致地从标题、导语、主体、背景、结尾等方面做了一一指导，强调了消息的写作要求和结构框架。

接着，虞老师以新闻报道人普遍会遇到的文章被采用概率的问题入手，引出“什么样的新闻有价值”这一话题。她将国内外判断新闻价值的标准进行了对比，发现二者是一脉相承的，皆是对其重要性、时新性、接近性、显著性、异常性、冲突性、人情味等角度的诠释。

回归大学校园，大学生应自觉发掘有价值的新闻。我国新时期高等教育的四大功能是人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新，其中蕴含着许多值得挖掘的新闻素材。虞璐老师以深入浅出的语言结合生动的案例，表述了主题性强、时机应景、切中痛点、另辟蹊径、奇葩异类、励志感人、成效显著的新闻点的显著价值。

最后，虞璐老师对我院学子提出几点建议：培养新闻思维、增强策划能力、提升实践成效。在今后的学习生活中，应带着新闻意识和新闻思维，结合工作寻找创新视角，让活动落地生根