8月15日晚，我院针对新生入学后班级管理系列问题开展线上班主任工作经验交流会。辅导员郭汉涛老师主持本次会议，院党委副书记高红明老师、院团委副书记张月明老师、班主任刘红飞、辅导员、21级班主任和班主任助理参会。

会议的第一个进程是20级班主任助理岳艺凡分享经验。她详细介绍了班主任助理的主要工作内容，包括主持新生自我介绍、班级选举、军训、入学教育考试、校歌比赛、期中期末考前复习等重要工作，强调了班助在帮助班主任管理班级事务中的重要作用。

接下来，由担任班主任多年的刘红飞老师分享他的工作经验。刘老师强调，要主动走进学生，用心做班主任。只有走进学生，才能发现切实的问题，及时处理。只有用心，才担得起班主任的职责。他直言，班主任可以有自己的“眼线”，加强班级网格化管理。根据多年班主任经验，刘老师认为班委一定是要同学们选出来的，这样才更有利于形成活力班集体，调动整个班级氛围。他也认为，班主任一定要和向学生介绍各种人生道路，帮助他们做出更加有效的人生规划。

紧接着，张月明老师向大家介绍本科生（研究生）日常事务管理。在对本科生日常事务管理中，张老师要求了十点。一、安全教育，正如高红明书记所说“学生工作，安全无小事”，班主任以及班主任助理一定要向新生强调安全知识。二、宿舍管理，应密切关注同宿舍学生间的关系，帮助新生营造良好的宿舍氛围。三、班委竞选，要给予学生选举权。四、发展党员工作，对第一批积极分子的选择班主任务必综合衡量。五、关注重点同学，包括经济困难、学业困难和心理困难的学生，对症下药。六、关注第一次期中考试，有效发现学生学习上的漏洞，沟通交流，及时解决。七、关注各类考试，包括四六级、普通话等，提醒学生早做准备。八、加强早晚自习管理。九、有序开展班团活动。十、提醒新生第二课堂的学习。对研究生，张老师进一步要求到了班主任需完善研究生自习室卫生、安全等方面的管理，以及密切关注研究生专业竞赛。

最后，高红明书记做总结并提出要求。他向大家进一步明确班主任的工作角色，是组织者、教育者、管理者，也是学生健康成长的领路人，更要做好学生与学生、学生与各科老师的纽带。高书记强调，班主任和班主任助理应用心工作，既有责任心又有爱心，明晰学生基本信息，将基层工作抓得扎实，帮助新生形成优良的班风，构建学校、家庭、社会“三位一体”的育人机制。