为主动应对教育数字化转型浪潮，深入探索人工智能技术与本科教育教学的深度融合，9月21日上午，学院在物理楼213会议室举办“AI赋能本科教育教学创新研讨会”。院党委书记邹明玮、院长涂育松、校信息化与数据管理处副处长张惠芹、副院长杨金彭及相关教师代表出席会议。会议由院长涂育松主持。

       会议伊始，副院长杨金彭讲话，他深入阐述了在人工智能时代背景下召开本次研讨会的重要意义，明确了学院致力于推动教学范式变革、提升育人质量的坚定决心。

       随后，副处长张惠芹作《它山之石，可以攻玉——物理学院教育数字化转型的思考与建议》专题报告，报告从宏观政策、技术趋势与兄弟院校实践案例等多维视角，为我院教育教学的数字化转型提供了宝贵的思路与实施建议。

        在教改经验交流环节，陈海涛、杜微、金芹三位老师先后进行了精彩的专题分享。陈海涛老师以《电路分析基础》课程为例，介绍了AI技术在课程资源建设、个性化学习路径规划等方面的实践应用；杜微老师则以经典的迈克尔逊干涉实验为切入点，生动展示了AI在重构物理实验教学模式、提升教学效果方面的探索成果；金芹老师聚焦于教学过程的精细化治理，分享了关于教学数据结构化采集与应用路径的前沿思考。三位老师的分享内容详实，案例生动，引发了与会老师的热烈讨论与深入思考。

         最后，党委书记邹明玮和院长涂育松作总结发言，邹明玮强调，AI赋能教学要注重与学生交流，创造真正适合学生、激发兴趣的教学模式，避免“两张皮”现象，不能为AI而AI。要注重教学沉淀，在做有意义事情的过程中逐步积累，夯实教改项目与教学成果奖申报基础。涂育松指出，人工智能是推动教育教学变革的重要力量，应加快AI与教学的深度融合，持续提升人才培养质量。

        本次会议为推进AI与教育教学深度融合指明了方向，学院将以此为契机，持续推动教育教学数字化转型，全面提升人才培养质量。