为积极响应国家教育数字化战略行动，深化本科教育教学改革，推动教材建设与数字技术深度融合，2025年12月3日下午，学院本科教学节系列活动之“教育数字化背景下的高校数字教材建设”专题培训在瘦西湖校区8号楼N214教室成功举办。本次培训由学院党委副书记姚婷主持，特邀苏州大学出版社副社长、副编审顾清担任主讲专家，苏州大学出版社营销部总经理项向宏、经理焦统一莅临交流。学院各系部主任、相关专业教师代表以及2024、2025年全体新入职教师参与培训。

        培训伊始，姚婷副书记对苏州大学出版社专家团队的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了主讲专家的专业背景。她指出，在教育数字化浪潮下，数字教材建设是提升教学质量、创新人才培养模式的关键环节，期望与会教师能够把握此次学习机会，积极思考与实践。

       顾清副社长在题为《教育数字化背景下的高校数字教材建设》的专题报告中，立足国家教育数字化战略导向，系统阐述了数字教材作为融合结构化知识、多媒体呈现与交互功能的正式出版物的核心特征与时代意义。他结合苏州大学出版社“子实书院”平台实践，通过功能演示，具体展现了数字教材在媒体资源整合、智能交互设计、AI辅助创作与学情数据分析等方面的创新应用，生动说明了其如何支撑“编、审、发、学、管、评”全流程数字化，成为“人工智能+教育”落地的重要抓手。

       在研讨交流环节，与会教师围绕数字教材的选题策划、资源建设标准、教学应用模式以及与传统教学的有效衔接等问题，与出版社专家进行了热烈而深入的交流。

       培训尾声，院党委副书记姚婷作总结讲话。她指出，数字教材是学校深化教学改革、推进专业内涵建设、响应“人工智能+教育”行动的重要载体与突破口，她向全体教师提出了明确的工作路径与期望：一是要主动学习，深入理解数字教材的特点与优势，积极将数字化思维融入课程设计与知识图谱构建；二是要敢于实践，从优势课程、特色专业入手，启动数字教材的编写与资源建设工作；三是要善于协同，主动与出版社的编辑、技术团队对接，在选题论证、内容创编、技术融合等方面获取专业指导，共同打造精品。她鼓励广大教师，特别是青年教师与各系部骨干，勇于投身这场教学改革的前沿实践，撰写出符合时代需求、彰显物院特色的高水平新形态教材，共同为学院的本科教学高质量发展贡献力量。

       本次专题培训内容充实、前瞻性强，不仅提升了我院教师对教育数字化和数字教材建设的认知水平，也为学院下一步系统推进教材数字化转型、培育新形态优质教材、创新智能化教学模式指明了方向。今后，学院将持续推动数字技术与教育教学的深度融合，以教材建设革新助力本科人才培养质量全面提升。