以文化润心 以规范育人为深入贯彻立德树人根本任务，持续推进学生社区治理与公寓文化建设，进一步发挥学生公寓在思想引领、行为养成和价值塑造中的育人功能，扬州大学物理科学与技术学院（集成电路学院）学生会于2025年11月至12月组织开展第二十六届学生公寓文化建设月系列活动。本届公寓文化月坚持问题导向与目标导向相结合，围绕“内务规范夯基础、文化浸润强认同、情感联结增温度、安全教育筑底线”四个重点方向，系统策划并实施七项主题鲜明、层次递进、协同联动的实践活动，覆盖学院全体本科生，取得了良好育人成效。

       以“小宿舍”撬动“大育人”，夯实公寓文明根基。围绕学生公寓内务规范这一基础性、长期性问题，学院立足新生成长实际，组织开展“‘序’写青春，‘净’显神通”宿舍内务评比活动。通过明确标准、过程指导与示范引领相结合，引导学生在真实生活场景中形成整洁自律、协作互助的生活方式。活动有效改善了一年级学生宿舍整体环境面貌，推动内务管理由“被动整改”向“主动维护”转变，为良好学风与生活作风的养成奠定了坚实基础。

       以榜样示范凝聚价值共识，激发向上力量。依托学生社区公共空间育人功能，实施“榜‘漾’力量，‘墙’势出击”榜样墙焕新计划，将党（团）员先锋形象与多领域先进榜样集中呈现于学生日常生活场景中。通过系统遴选、规范展示与长效维护，优秀学生典型由“文件中的名字”转化为“看得见、学得到”的身边榜样，有效营造了见贤思齐、比学赶超的良好氛围，增强了学生对学院文化与集体荣誉的认同感。

        以真实表达传递公寓温度，增强情感联结。聚焦学生宿舍生活中的真实体验与情感需求，“便签传暖，宿语共鸣”公寓交流墙活动为学生搭建起低门槛、强参与的表达平台。宿舍妙招与暖心故事在公寓公共空间持续流动，使通行区域转变为可阅读、可共情的文化载体。活动以平凡小事承载价值引领，在潜移默化中培育互助意识与集体认同，探索出一条“以学生表达为主体”的公寓文化建设路径。

        以阅读融入生活场景，丰富公寓文化内涵。针对宿舍生活中碎片化时间利用率不高的问题，推出“碎时拾光，书漂宿岛”生活岛漂流书架项目，将阅读引导嵌入洗衣、打印等高频生活场景。闲置书籍在学生社区内持续流转，阅读在不经意间发生，学生公共意识与文化认同同步增强。该项目运行成本低、可持续性强，为打造长期稳定的公寓文化品牌提供了有益探索。

        以行动表达感恩，深化情感育人成效。“温暖冬寒，花谢关怀”公寓感恩致谢活动以学生亲手制作并赠送手工花朵为载体，引导学生在真实行动中表达尊重与感谢。面对面的交流让学生更加直观地理解公寓服务劳动的价值，拉近了学生与宿管人员之间的心理距离，在简约而真诚的互动中实现了情感传递与价值引导的有机统一。

       以劳动实践与影像记录并行，拓展育人维度。“拾光校园，光影物语”教学楼优化风采展活动将环境整治、劳动教育与影像记录相结合。学生在与后勤人员协同劳动中增强公共责任意识，在摄影记录与成果展示中深化对劳动价值的理解，使文明实践由个体体验升华为集体记忆，进一步拓展了学生社区育人的外延。

       以常态化教育筑牢安全底线，推动治理长效运行。将宿舍安全与内务教育系统融入2023级、2024级年级大会，围绕宿舍内务规范与用电消防安全开展专题宣讲。通过案例剖析、规范解读与操作指导，引导学生将安全