物理学院全日制硕士研究生微电子学与固体电子学硕士研究生培养方案（2013级开始执行规）

扬州大学物理科学与技术学院

微电子学与固体电子学硕士研究生培养方案

　　一、培养目标

　　培养适应我国社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，能胜任高等院校、科研机构教学和科研工作的，或进一步攻读博士从事凝聚态物理方向研究的专门人才。具体要求是：

　　1．认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，愿意并积极为社会主义现代化建设服务。

　　2．具有广泛的学术求知欲和敬业、创新、创业精神，具有艰苦奋斗、坚持不懈、认真求实、勇攀高峰的科学学风，具有谦虚谨慎、不计得失、勇挑重担、善于合作的团队风格。

3．培养具有扎实的理论基础和系统的专门知识，熟悉微细加工、集成电路设计与制造、微米纳米先进制造技术、微器件及微系统，具有较强的独立工作能力和分析问题解决问题的能力，以及能应用本学科有关理论和专门知识进行创新工作的高级研究人才。

　　4．掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，并具备一定的听说和书面表达能力。

　　5．具有健康的心理和体魄。

　　二、研究方向

　　微电子学与固体电子学隶属于电子科学与技术一级学科。根据国家经济建设需要和学校特色，本学科设置量子信息与微电子器件、电子材料与固体器件、微电子学中的计算机辅助技术等3个研究方向，见表1。

表1 研究方向和研究内容

一级学科名称		电子科学与技术		学科代码	0809
二级学科名称		微电子学与固体电子学		学科代码	080903
序号	研究方向		本方向的研究范围及内容
1	半导体发光材料及其应用		主要研究电子基础材料尤其是半导体光电材料的性能、微结构、制备方法及其在器件中的应用。
2	电子学的应用设计		主要研究半导体器件与系统的计算机辅助设计理论、设计方法及应用，研究DSP、FPGA的理论和应用技术。

　　三、学习年限

　　学习年限一般为3年，最长为5年。实行学分制和弹性学制，按规定修滿36个课程学分、完成必修环节和论文工作。允许分段完成学业，允许研究生休学创业。

　　四、课程设置与学分

　　本专业硕士研究生课程学习的最低要求为34学分。选修课程服务于导师的科研和学生的论文研究需要。具体课程设置见表2。

表2 课程设置

　　五、培养方式

　　1、导师负责制

　　实行导师负责和学科集体培养相结合的培养方式，指导教师是研究生培养的第一责任人。指导教师应教书育人，关心研究生的成长，引导他们走德、智、体全面发展的道路；研究生要尊敬师长，虚心学习，积极进取，做到教学相长。

　　2、课程学习与科研论文并重

　　硕士生既要深入掌握坚实的基础理论，又要具备较强的从事科学研究和解决实际问题的能力，此外还应重视扩大其知识面和对新兴学科的了解，以及研究方法、学术规范和学术表达方式、严谨细致作风、创新能力、活动能力和适应能力的训练。

　　3、产、学、研相结合

　　研究生在学期间，在深入掌握坚实的基础理论和参加基础理论研究的同时，还应积极从事应用开发研究，了解新技术、新方法在生产实践中的应用，努力将研究成果应用于生产实际。

　　六、培养环节

　　1、个人培养计划

　　研究生入学后应在导师指导下，严格按照本培养方案填写《扬州大学攻读硕士学位研究生培养计划》，经学科负责人审定后报学院和研究生处备案。研究生的培养计划是导师指导研究生学习的依据，也是对研究生毕业和授予学位进行审查的依据。培养计划确定后，研究生和导师均应严格遵守。

　　以同等学力入学的硕士研究生必须补修入学考试及加试课程以外的4门与现专业相关的本科基础课程；跨专业入学者视专业差异，必须至少补修3门与现专业相关的本科基础课程。以上补修课程列入个人培养计划，不计学分；考试合格，成绩登录时标明“补修”。

　　2、课程学习  

　　研究生课程既是为了使研究生打下比较坚实的专业理论和技术基础，获得必要的本专业前沿知识，从而为今后比较长期的发展和目前的研究生论文研究做好准备。学生必须十分重视课程学习，特别是学位课程和必须课程的学习。课程学习可根据课程性质采取教师讲授、师生讨论、学生自学、读书报告等形式。任课教师应着重启发研究生深入思考与正确判断，培养他们独立分析与解决问题的能力。

硕士生申请免听某门课程，需得到任课教师、导师和学科负责人同意，经分管院长批准，并报研究生处备案。得到批准的研究生以自学为主，但不得申请免除期中和期末考核，也必须参加课堂讨论和其它形式的日常考核，例如按时完成作业、小论文等。

　　3、实践环节

为了巩固深化专业知识，培养硕士生的工作能力，每个研究生必须结合研究方向从事本科生的教学实践工作，完成2个学分的实践教学环节。教学实践一般安排在第二、三学年，教学实践方式包括授课、指导实验、实习、辅导课和批改作业等。研究生须填写《扬州大学研究生实践环节考核表》，由学院进行考核，合格者方能毕业。

　　4、文献阅读

　　文献阅读是硕士研究生培养工作的重要组成部分，对扩大硕士生的知识面、活跃学术思想、培养独立工作能力及掌握国内外本学科及相关学科的动态都有重要意义，也是学位论文选题过程中不可缺少的环节。硕士研究生必须较广泛地阅读中文和外文文献，并以外文文献为主。本专业资料的总阅读量应不少于30篇文献，其中外文文献不少于15篇。

　　5、学术活动

　　硕士生应积极参加相关的学术活动。导师应督促、检查或带领、指导硕士生参加校内外的专家讲学、学术会议等学术活动。 硕士生参加学术活动后必须填写《扬州大学研究生学术活动记录表》，整理200字以上的学术活动述评。以上表格经导师认可、签字后，提交学院审核、存档。硕士生至少参加10次校内外学术活动，至少主讲1次学术报告，主持1次研究生学术论坛，经学院审核合格后获得“学术研讨和学术报告”的2个学分后。

　　七、考核方式

　　1、课程考核

　　学位课程考核以闭卷笔试方式进行，必修课程考核以考试方式进行，选修课程考核以考试或考查方式进行。所有课程考核一律以百分制记分，60分为合格，可取得相应的学分；课程考试不合格必须缴费重修，且不得超过两门次。

　　同等学力者补修的4门本科主干课程必须考试合格。

　　2、实践环节考核

　　研究生必须填写《扬州大学研究生实践环节考核表》，由学院进行考核，合格者方能毕业。

　　3、学术活动考核

　　研究生参加学术活动时，要填写《扬州大学研究生学术活动记录表》，按学期送交学院研究生教务员审核并存档。研究生参加学术活动情况由学院考核，合格者方能毕业。

　　4、开题报告

研究生开题报告应在第三学期，在学科安排下公开进行。由学科组织考核小组对开题报告进行论证，形成结论性书面意见，填入研究生个人培养计划。考核小组由学位点负责人任组长。交叉学科与跨学科的论文选题，应聘请相关学科的专家参加考核小组。

没有通过开题报告论证者，可以继续准备，三个月后重新进行论证，未通过开题报告的不得进入中期考核。

　　5、中期考核

　　为保证研究生培养的质量，中期考核一般安排在第四学期中，除考核课程成绩、个人综合表现、实践环节、学术活动、是否通过学位英语考试、是否阅读过30篇以上的专业文献以及开题报告成绩之外，还要报告论文研究进展，同样由学科考核小组无记名投票决定硕士生的中期考核成绩。其它具体内容根据《扬州大学研究生中期考核办法》执行。

　　八、科学研究与学位论文

　　学位论文是研究生培养工作的重要环节。通过学位论文工作，培养研究生从事科学研究和独立工作能力，培养分析、综合能力，发现问题和解决问题的能力，培养实事求是的工作作风和严谨踏实的治学态度。

　　1、论文选题与开题

　　研究生在导师的指导下选题一方面要考虑本学科研究的前沿性和实际可操作性，另一方面要力求和导师的科研项目接轨。学位论文工作一般从第二或第三学期开始，论文工作之前，必需全面地收集和查阅相关资料，了解国内外研究的背景、状况和最新进展，作开题报告，确定研究的方向和总体方案。

　　2、课题研究与论文写作

　　学位论文是硕士生课程学习和论文研究的总结，必须在导师指导下由硕士生本人独立完成。在论文题目确定后，用于论文工作的时间一般不少于一年。论文要求资料可靠、理论正确、思路清晰，对所研究专业和方向的最新成就有所了解，对所研究的课题有新的见解，并在该研究方向上有新的研究成果。论文书写必须符合《扬州大学研究生学位论文格式要求》，必须包括中、英文摘要、目录、本论文所需的基础理论、专业知识、前人研究成果、本论文的创新点和意义、研究内容和方法、研究结果及其正确性的证据、对结果的物理意义的理解、进一步探索的可能性、总结、参考文献、发表文章目录等部分。学位论文要以省、校两级优秀硕士学位论文为目标，着力提高质量。

　　3、论文答辩与学位授予

　　研究生的论文评阅、论文答辩、学位申请等环节按《扬州大学博士、硕士学位授予工作细则》中的有关规定执行。学位论文需进行“双盲”送审和公开答辩制度。研究生获得学位须在本学科的核心刊物上发表第一作者，或第二作者学生导师第一作者的学术论文至少一篇。成果须是扬州大学为第一完成单位。

　　九、学位课程、必修课程简介

　　1. 现代半导体器件物理  3学分，48课时

　　掌握半导体器件的新发展、新结构、新效应，培养开发半导体器件新结构的能力。主要内容有：半导体基本方程；半导体器件基本物理参数；MOS器件物理、小尺寸效应等；新型MIS器件及不探发存储器；异质结原理、结构及其在半导体器件中的应用；SOI器件；全—半接触及其在半导体器件中的应用。

　　2. 固体电子学 3学分，48课时

　　本课程主要分两部分(1)器件物理的基本概念.包括电子及空穴,价键及能带模型,平衡及非平衡态,统计分布,漂移与扩散,产生-复合-俘获及遂穿.(2)器件.金属-氧化物-半导体电容,p/n结和其它结型二极管,金属-氧化物-半导体场效应晶体管及其它场效应晶体管,双极结型晶体管及其它双极结型晶体管.

　　3．数值分析  3学分， 48课时

　　本课程主要学习多项式插值，最佳逼近及其实现，数值积分方法与数值微分， 线性代数方程组的解法，矩阵特征值的解法，常微分方程数值解等。通过这些数值计算方法的学习，为今后用计算机去有效地解决实际问题打下基础。

　　4．半导体光电子与光电子器件  3学分，48课时

　　本课程分两部分（1）主要介绍半导体光电子学--针对光通信,集成光学和光计算机等方面的应用，光信息传输有关的基本原理、规律和方法（如光发射,光调制,光的传输和耦合,光的探测和接受及光信息处理,记录和显示），半导体光电器件的工作原理和功能，半导体光电信息材料与制备以及国际前沿有关半导体光电信息材料的最新研究进展；（2）半导体光电器件如电、磁光控器件，典型的声光控制器件，各类激光器件。